学长介绍

钟振宇，男，北京语言大学2015级国际政治专业本科生，赴美国约翰霍普金斯大学留学，现任职于丝路基金有限责任公司。

曾获校级三好学生、第二届全国高校联合国知识竞赛一等奖、北京语言大学联合国研究中心奖学基金二等奖。

一、留学经验

Q1：学长您好！请问您是何时决定出国留学的呢？对于有同样打算的本科同学，您有什么建议吗？

A1：我在大二时产生出国的想法，随后列出日程，其中安排了语言考试、留学文书撰写、实习等各项事宜，大三开始真正着手准备，时间相对较早。许多同学是临近毕业，譬如大四上学期开始准备。

我建议尽早准备，留下更多时间以保证主动性，利于从容处理意料之外的变化。特别要避免临期准备，仓促之下把所有的事宜都交给中介机构办理，自己完全置身事外，很可能导致最终申请到的学校不如自己的真实水平。

Q2：您能介绍一下海外申硕士的经验吗？刚才听您的讲述，这方面是要亲自参与的，我们具体应该如何去参与呢？

我在这方面的经验相对多一些，因为我全程没有找中介，从择校到申请，一直是自己开源。

1.择校。网上能查到专业设置等院校信息，《外交政策》杂志上会给美国国关专业的研究生院排名，我就根据情况挑选适合自己的，定下一些目标院校，再结合要求准备自己的标准化成绩，如雅思托福，去美国留学还会有GRE或GMAT的要求。

拿到成绩以后，我选择了三所学校的国际关系学院，一所是对我来说保底的学校，一所是学术研究做得比较好的院校，以及我目前的约翰霍普金斯大学研究生院，它是做政策研究的，但整体的认可度和实力水平很强。

2.写申请信和推荐信。在网上能查到很多前辈分享的资料，我会根据这些来打磨自己的文书。尤其是申请信，美国在这方面比较重视，我就把选择这所学校和这个专业的原因用故事的形式呈现给申请学校，对此，没有人比自己更清楚去这所学校的动机，所以如果能自己上手就不要交给中介，如果交给中介也不要完全让他们操办所有的事情。

在写申请信时，应该根据每个院校的特点有意识地改动部分内容，故事的框架和逻辑可以延续，但具体细节，就要根据不同院校课程的不同侧重点去做微调和修改。

3.最终选择。我申请的三所高校后来都获得了offer，最后综合各方面接受了整体条件最好的学校的offer。

所以实际上还是自己要想清楚为什么想出国，为什么想去这个学校，为什么想去这个学院，以及为什么想读这个专业。

如果本科读国关，研究生继续读国关或者国政以及相关专业，整体的故事线就非常的流畅，可以在自己身上打磨和挖掘出很多能让申请的学校眼前一亮的成果。假如是跨专业，你还需要再想一个申请动机。

虽然我没有申请英国或其他国家的高校，但推测整体差不多，核心就是明确去做这件事的原因。

Q3：确实，这样看来需要做非常多的信息的收集和准备，还要精心地结合自己的具体经历。那么您能分享一下在约翰霍普金斯大学留学的就读感受吗？尤其是和国内本科受教育经历不同的方面吗？

A3：美国每所大学的国际关系学院都会有不同的侧重领域。乔治城主要侧重国家安全，从事军控及和军事相关的研究。霍普金斯侧重于国际经济领域，大量的校友都去了IMF或世界银行。这就是每个国际关系学院的不同特点。

其次，政策研究和学术研究是两个不同的方向。大部分的国际关系学院的研究生院是以政策研究为主，很少做学术研究，如果真的要做国际关系的学术研究，最好不是申请国际关系学，而是政治学的硕士，那又是另外一个赛道。

我们有一个考试“requirements”，所有人都得通过。你可以上完课后考，或不上课直接参加考试，这个考试包括国关理论及国际关系史。如果基础扎实，如国关本专业出身，基本上没有问题，只是把语言换成英语。但对很多跨专业的同学来说，就需要先上课。

具体到在霍普金斯的就读体验，我感觉和国内读书有较大不同。项目一共2年，需要修读64个学分。平均一个学期修16个学分，即选4门课。我们这个项目由两类课程组成：一类是国际经济课程，所有学生都要修读这类课程，其中有4门课是必修的，包括宏观经济学、微观经济学、国际贸易，以及国际货币理论，除此之外，还有很多经济相关的课程可供选择；还有一类是政策或区域课程，区分细致，有近二十个具体的政策和区域的研究方向，基本覆盖了所有你能想到的政策领域和区域，每个人可以选择其中一个，上一类课程修读后剩下的所有学分都要投到政策区域研究上。

我选的是中国研究，主要聚焦“一带一路”的研究，会学到中国经济以及和地缘相关的课程。

课程的学习强度相比本科大很多。首先是需要阅读大量的材料和文献，每周上课之前老师都会发一个书单，下堂课之前你需要看完规定书目，或规定的相关章节。

另外，你要大量地写文章。因为政策研究的培养目的，就是让学生能进入国务院或相关机构从事外交工作。很多工作需要写政策备忘录，或给领导提建议。所以在授课时会很大程度参考行政体系布置作业，比如一个学期让你写2～4篇政策备忘录或其他小论文。

第三个方面是重视课堂上的互动。每周的课堂发言是一个必要的上课环节，每周都需要你去想下一周在课堂发言上说什么，发言之后会产生一些观点的碰撞，从而我们会发现自己和当地学生的政策立场和取向会有很大的差异，大家最后都明白各自所持的立场和态度。中国学生在表达上的积极性会弱一些，并且与美国当地的学生比起来，确实会有语言和政策立场上的劣势。

Q4：您在国外读研时毕业考核是怎样的一种方式呢？

A4：研究生院培养出的学生未来在相关政府部门或国际组织岗位工作，因此非常重视课堂教学，授课时强调专业素养和政策分析能力的培养，我们有一大部分的精力分在课业上。我们的考核方式较为多元。毕业之前会有专门性考试，以论文为主，但论文并不是终点，还要加上占比较大的口试，这不是走过场，而是正规的基于所学课程的答辩。总体上，我们当时面临着完成课业和论文的双重压力。

二、工作经验

Q5：我们了解到您目前参加了工作，您能大致分享一下您的工作经验吗？

A5：我所在的单位是聚焦“一带一路”有关合作领域的中长期股权投资基金，是建设“一带一路”的国家队。我的工作需要国际关系与外事等知识储备，这建立在我的本科与研究生教育基础上。同时，对金融基础知识的了解也必不可少，我在研究生阶段的学习则在这一方面为我提供了铺垫。

Q6：您在就职之前参与过实习，以及在求职方面能否分享一些心得体会？

A6：我本科时在智库实习过，智库的实习是很多国关国政专业同学的选择；研究生阶段在金融机构实习过。虽然整体的实习经历不多，但我觉得已经足够了。

那时受疫情影响求职并不容易，所以我在研究生毕业前夕，较早参与校招并把握了和就业有关的机会。我还是要强调提早准备的重要性，越早准备，自己的主动性越大。

其次是需要海投，我在校招时投了将近四五十家单位。你的理想单位不一定接受你，如果投的单位较少，每次被筛之后压力会很大。我并非一开始就进入现在的单位，我的第一份工作比较社会化和不对口，然后再转至当下的工作。

我认为在求职方面，如果真的目标坚定，尝试各种方式，迂回地实现理想也是有可能的。

三、心得体会

Q7：以您的实际经验来看，您认为国际政治的学习对您的求职和就业有哪些帮助？

A7：我个人选择学习国际政治专业是基于爱好和兴趣，这种兴趣在很早的时候就产生了，并且希望从事相关领域的工作。在学习和就业过程中你能够感受到，当真正去热爱一件事并从事相应的职业时，你会很快乐。

我对我现在的工作非常满意，以及平日工作时我也会觉得这就是我想干的事情，所以感到开心和享受。工作对于许多人来说或许是一种折磨，但当我从事我真正想做的事情时，我能通过自己的力量推动一带一路，这样的工作对我来说非常有意义和价值。

本专业的学习对我来说很重要，让我学会探索新知识的方法。我们开展投资业务，需要整体分析一个新的国家、一个新的领域，做国别研究，分析国家地区的政治经济人文等情况，以及整体分析国际环境。我们不可能在课堂上研究完全球196个国家，但分析框架和上学时学到的很多方法是一样的，这些知识在工作时带给我很多启发。

我最开始考虑过国际组织的工作，但随着格局的变化，国际经济组织在全球治理方面的能力越来越弱，其话语权和影响力在下降和削减。我觉得加入国际组织能改变这种态势的可能性不大，自己在相关的组织里工作，可能会遇到官僚问题的困扰。所以我最后还是选择了国家机构去实现个人的理想。